現(xiàn)在好多美國(guó)在線大學(xué)，到底是好是壞？

在線大學(xué)對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)不再只是一個(gè)選擇，它已經(jīng)成為常態(tài)。大學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好提供更多的在線學(xué)位課程，并開(kāi)發(fā)新的課程。技術(shù)、課程設(shè)計(jì)和高速互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步正在推動(dòng)在線學(xué)習(xí)向前發(fā)展。學(xué)生參加在線學(xué)位課程的一個(gè)原因是可以在任何地方學(xué)習(xí)的靈活性。有家庭責(zé)任或全職工作的學(xué)生也可以根據(jù)自己的時(shí)間表工作。在線學(xué)生需要有良好的時(shí)間管理技能，并能夠克服環(huán)境中的干擾。

網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)位課程

獲得學(xué)士學(xué)位——無(wú)論是在校還是在線——都可以打開(kāi)就業(yè)機(jī)會(huì)的大門。根據(jù)美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心的數(shù)據(jù)，2022年，美國(guó)25至34歲擁有學(xué)士學(xué)位或更高學(xué)位的就業(yè)率為87%。相比之下，只有高中文憑的人的就業(yè)率為73%。

根據(jù)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心的數(shù)據(jù)，2020年秋季，約有1180萬(wàn)本科生在授予學(xué)位的高等教育機(jī)構(gòu)至少選修了一門遠(yuǎn)程教育課程，700萬(wàn)人只選修了網(wǎng)課。在線課程的學(xué)生能夠獲得與在校學(xué)生相同的學(xué)位。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)位的利弊

優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)生們可以通過(guò)在線課程學(xué)習(xí)，無(wú)論身在何處都可以學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生可以追求他們研究領(lǐng)域的最佳項(xiàng)目，即使學(xué)校離家很遠(yuǎn)。

3、學(xué)生們可以根據(jù)繁忙的日程安排來(lái)完成他們的課程。

劣勢(shì)：

1、學(xué)生需要更強(qiáng)的自我激勵(lì)、時(shí)間管理技巧和自律來(lái)完成課程學(xué)習(xí)。

2、無(wú)法與教師進(jìn)行面對(duì)面交流。

3、與同學(xué)進(jìn)行社交可能會(huì)比較困難。

對(duì)于那些想要繼續(xù)深造并且已經(jīng)擁有副學(xué)士學(xué)位或者沒(méi)有接受過(guò)高等教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在線學(xué)位是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。擁有本科學(xué)位的學(xué)生也可以完全在線獲得碩士學(xué)位。對(duì)于想要在職業(yè)生涯中取得進(jìn)步或徹底改變領(lǐng)域的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，這條道路是一個(gè)很好的選擇。